inspir
Dhamira

Kujifunza ni kwa kila mtu.

inspir ipo ili kufanya kujifunza kufikiwe, kushirikishe, kufurahisha, na kuwa na manufaa kwa yeyote mwenye udadisi, awe mwanafunzi, mzazi, mwalimu, au anayejifunza mwenyewe.

Tunachoamini

Kujifunza kwa ubora kunapaswa kupatikana kwa urahisi, kuhisi kwa kibinadamu, na kuwa hai.

Lengo si kuwafanya watu wawe wapokeaji tu mbele ya AI. Lengo ni kumpa kila mwanafunzi mahali pa kwanza penye subira pa kuuliza, kufanya mazoezi, kupata mrejesho, kujaribu tena, na kujenga ujasiri.

Kwa nini sasa

AI inaweza kufanya ujifunzaji wa mmoja-kwa-mmoja upatikane kwa kiwango kikubwa zaidi.

Ufundishaji wa binafsi una manufaa makubwa, lakini haujasambazwa kwa usawa. inspir hutumia AI kupanua ufikiaji huku ikimweka mwanafunzi akishiriki kikamilifu: vidokezo kabla ya majibu, maswali kabla ya mihadhara, na mazoezi baada ya maelezo.

Ilianza kama maswali ya umma na jumuiya za wanafunzi mwaka 2013.
Ilifikia wanafunzi kupitia jukwaa lisilolipiwa na shule washirika.
Sasa imejengwa upya kama viingilio vya kujifunza kwa AI vilivyo wazi na rafiki kwa wageni.
Kanuni

Bidhaa inapaswa kufundisha, si kujibu tu.

Kila hali ya umma ni mlango wa kuingia katika mwenendo tofauti wa kujifunza, ili muundo ulingane na kazi badala ya kumlazimisha kila mwanafunzi kwenye kisanduku kimoja cha jumla cha gumzo.

Ufikiaji kwanza

Mwenza mwenye uwezo wa kujifunza hapaswi kutegemea eneo, kipato cha familia, au kama mwanafunzi tayari anamjua mtu sahihi wa kumuuliza.

Uelewa kuliko majibu

Jukwaa limeundwa kuwasaidia watu kufikiri kwa hoja, kufanya mazoezi, kukumbuka, na kueleza mawazo kwa maneno yao badala ya kukusanya majibu yaliyokamilika.

AI yenye muundo wa kujifunza

Kazi tofauti zinahitaji hali tofauti: maswali ya Kisokrasia, vidokezo vya kazi ya nyumbani, kadi za kujikumbusha, mdahalo, maigizo ya historia, uhakiki wa uandishi, na zaidi.

Imejengwa kwa ukuaji mkubwa

Bidhaa ya umma humpa kila mtu mahali pa kuanzia, huku utekelezaji wa shule na washirika ukiweza kubadili uzoefu kulingana na mahitaji ya eneo husika.

Public evidence

Dhamira imeunganishwa na nyuso halisi za bidhaa.

Kurasa hizi hurahisisha kuthibitisha, kunukuu, kushiriki, na kutumia simulizi: hali za umma, njia za kujifunza, miongozo mirefu, madokezo ya utekelezaji shuleni, taarifa za vyombo vya habari, na historia ya kampuni.

Public value

Kujifunza kama mgeni bila malipo, pamoja na njia kwa shule na washirika.

Bidhaa ya umma hubaki rahisi kujaribu: wanafunzi wanaweza kufika moja kwa moja kwenye hali ya kujifunza na kuanza kama wageni. Shule na washirika wa CSR wanaweza kusaidia utekelezaji ulioboreshwa pale jamii zinapohitaji usiri, ulinganishaji na mtaala, au ufikiaji unaoruzukiwa.

Maswali ya Mara kwa Mara kuhusu Dhamira

Majibu wazi kwa wanafunzi, shule, na mifumo ya utafutaji.

Bidhaa ya umma, njia ya shule, na maktaba ya maudhui vyote vinapaswa kurejea kanuni ileile: kujifunza kubaki kwa vitendo, kupatikana, na kuwa na manufaa.

Dhamira ya inspir ni nini?

inspir ipo ili kufanya kujifunza kufikiwe, kushirikishe, kufurahisha, na kuwa na manufaa kwa yeyote mwenye udadisi kupitia zana za bure za umma za kujifunza kwa AI na nafasi za kujifunza zilizo tayari kwa shule.

inspir inatofautianaje na chatbot ya kawaida ya AI?

inspir hupanga AI kuzunguka hali za kujifunza zenye tabia maalum za kufundisha: maelezo, maswali ya Kisokrasia, vidokezo vya kazi za nyumbani, maswali ya kujipima, kadi za kujifunzia, mijadala, uigizaji wa nafasi, mrejesho wa uandishi, na kupanga masomo.

Je, watu wanaweza kutumia inspir bila kuingia?

Ndiyo. Njia za umma za wageni kama vile Jifunze Chochote, Ufundishaji wa Kisokratiki, Msaidizi wa Kazi za Nyumbani, majaribio mafupi na kadi za kujikumbusha hufunguka moja kwa moja kupitia viungo rahisi vya /chat/{topicSlug}.

Kwa nini inspir inasaidia utekelezaji shuleni na kwa washirika?

Bidhaa ya umma hufanya kujifunza kubaki rahisi kujaribu, huku shule na washirika wa CSR wakiweza kusaidia utekelezaji ulioboreshwa pale jamii zinapohitaji usiri, ulinganishaji na mtaala, au ufikiaji unaofadhiliwa.

Anza na mwenza wa umma wa kujifunza.